JEUDI 11 JANVIER 2019, après avoir terminé de fabriquer nos couronnes, nous avons préparé la galette des rois.
VENDREDI 11 JANVIER 2019, nous avons fêté les rois. Nous avons d’abord mangé les galettes. Tom Minne et Jeanne ont eu la fève. Ils ont choisi une reine et un roi.
Puis, nous avons chanté et dansé.
Le mardi 29 mai, les élèves de l’école de Noordpeene ont participé au parcours du coeur après une sensibilisation aux bienfaits d’une alimentation équilibrée et d’une pratique régulière du sport. Les enfants ont retenu le slogan » 0 tabac, 5 fruits et légumes par jour, 60 minutes d’activité physique ».
Le matin, les élèves de maternelle ont participé à une randonnée entre la Maison de la Bataille et le stade de football.
L’après-midi, les élèves des classes de CE2/CM1 et de CM1/CM2 ont participé à un cross organisé sur trois parcours de difficultés différentes ( 1 km, 2 km et 2, 8km) entre la Maison de la Bataille et le stade de football.
Après l’effort, les élèves ont pu recevoir leur attestation de participation ainsi que des petits cadeaux offerts pour l’occasion.
Lundi 16 avril, nous avons eu le plaisir d’assister à un spectacle animé par Dominique Grembert, de l’association Monde et Nature, dans notre classe. En suivant les aventures de Pompon le lapin, nous avons compris qu’il était important de faire attention à sa santé et donc de prendre de bonnes habitudes d’hygiène et de vie.
Nous avons également pu participer activement au spectacle, nous déguiser, chanter et danser.
pompon est malade. Il est sorti faire un bonhomme de neige sans se couvrir!
Quand il fait froid, il faut se couvrir et quand il y a du soleil, il faut se protéger.
Etre en bonne santé, ça commence par une alimentation saine et équilibrée.
Manger des bonbons c’est très mauvais pour les dents et trop regarder les écrans, c’est également mauvais pour la santé!
Bien se nettoyer les oreilles mais sans trop enfoncer le coton tige, et se laver les cheveux pour éviter les poux!
Se coucher de bonne heure, et avec ses doudous!
Lire une histoire avec papa ou maman, ça c’est très bon pour moi aussi!
Lui, c’est Monsieur Microbe! Il est partout!
On s’est vraiment bien amusés!
Les élèves de CM1/CM2 ont recherché par groupe sur une carte routière l’itinéraire le plus adapté pour nous conduire sur notre lieu de séjour. Ils ont repéré sur la carte le lieu de départ ( autoroute à proximité de Saint-Omer) ainsi que le lieu d’arrivée ( Chambéry). Ils ont construit l’itinéraire en découvrant que nous passerons à proximité de quelques grandes villes : Reims, Dijon, Châlon sur Saune, Lyon
Les élèves ont ensuite mesuré la distance sur la carte à l’aide de leur double décimètre. Ils ont utilisé l’échelle de la carte pour convertir la distance mesurée afin de trouver la distance réelle. La distance trouvée est de 826 km. Nous avons enfin estimé la vitesse moyenne du bus ainsi que l’heure d’arrivée en tenant compte des pauses durant le trajet.
Travail de repérage sur le plan de la station
Ce travail permet aux élèves d’apprendre à se repérer sur un plan et de lire une légende qui lui est associée.
Cliquer sur le lien : Le plan de la station
